Pedagogų dalykinių ir didaktinių kompetencijų tobulinimas bendrojo ugdymo pilietiškumo programoje

Ši programa skirta stiprinti pedagoginių darbuotojų, dėstančių ar ketinančių dėstyti pilietinį ugdymą, ugdymo praktikos ir didaktikos kompetencijas, reikalingas tikslingam, vertybėmis grįstam ir aktualiam pilietinio ugdymo turinio įgyvendinimui mokykloje. Programa sudaro sąlygas mokytojams gilinti supratimą apie pilietiškumo raiškos procesus šiuolaikinėje visuomenėje, ugdyti gebėjimą juos analizuoti ir reflektuoti, bei stiprina jų pasirengimą aktyviai dalyvauti demokratinėse veiklose.

Paskirtis – įgalinti mokytojus tapti pilietinio sąmoningumo formuotojais, kurie ne tik perteikia žinias, bet ir patys veikia kaip aktyvūs, atsakingi ir vertybėmis besivadovaujantys pilietinės visuomenės dalyviai.

Programa sudaryta iš dviejų modulių – „Pilietinės savimonės ugdymas“ ir „Dalykinių kompetencijų ugdyme naudojamų didaktinių metodikų pagrindai“. Kiekvienas modulis yra suskirstyta į temas: I modulis apima 14 temų, 4 studijų kreditai (108 akad. val.), II modulis – 2 temas, 1 studijų kreditas (27 akad. val.).

I modulis: Pilietinės savimonės ugdymas:

1. Pilietiškumo ir demokratijos raida: nuo istorinių ištakų iki šiandienos.
2. Lietuvos Respublikos Konstitucija kaip demokratinės valstybės pamatas.
3. Valstybės valdžių sistema: Seimas, Prezidentas, Vyriausybė, teisminė valdžia.
4. Tarptautinės organizacijos: JTO ir ES reikšmė Lietuvai ir globaliam pasauliui.
5. Vietos bendruomenė ir savivalda.
6. Pilietinės visuomenės organizacijos: vaidmuo, bendradarbiavimas, socialinis poveikis.
7. Tarpkultūrinio ugdymo ir įtraukties stiprinimas: pagarba žmogaus teisėms ir kultūrų įvairovei.
8. Ekonominė politika ir jos poveikis visuomenei.
9. Piliečių socialinė atsakomybė ir korupcijos prevencija pilietinėje visuomenėje.
10. Agentystė ir tvarios ateities įsivaizdavimo gebėjimų kaip atsakingo pilietiškumo ugdymas.
11. Pilietinio ugdymo turinio analizė ir praktinis taikymas mokykloje.
12. Visuomenės atsparumas informacinėms grėsmėms ir dezinformacijai.
13. Nacionalinis saugumas. Krašto gynyba. Neginkluotas pilietinis pasipriešinimas.
14. Refleksija, profesinis tobulėjimas ir pedagogų dalyvavimas demokratiniuose procesuose.

II modulis: Dalykinių kompetencijų ugdyme naudojamų didaktinių metodikų pagrindai.

1. Pokyčius mokykloje, bendruomenėje ir visuomenėje kurti įgalinantys metodai.
2. Piliečių mokslas mokykloje.