Modulis 7: Teorinė dalis

Mokslo rezultatų vertinimo tikslai

Mokslinė veikla vis labiau vertinama kaip esminis visuomenės gerovės veiksnys, todėl auga ir mokslo vertinimo svarba bei dėmesys mokslo rezultatų kokybei, skaidrumui, palyginamumui ir konkurencingumui.

„Kasmetinio universitetų ir mokslinių tyrimų institutų mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros ir meno veiklos vertinimo reglamente“ (patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2017 m. spalio 4 d. įsakymu Nr. V-747) nurodoma, kad „mokslo (meno) veiklos vertinimo paskirtis – įvertinti mokslo ir studijų institucijų vykdytą mokslo (meno) veiklą, o vertinimo rezultatus viešinti bei teikti institucijoms, formuojančioms ir įgyvendinančioms mokslo ir studijų politiką. Šie rezultatai naudojami skiriant bazinio finansavimo lėšas moksliniams tyrimams ir eksperimentinei plėtrai (MTEP) bei meno veiklai valstybinėse Lietuvos mokslo ir studijų institucijose. Rezultatai gali būti naudojami ir kitiems tikslams, pvz., skirstant valstybės finansuojamas doktorantūros ir antrosios pakopos studijų vietas“.

Pagrindiniai mokslo rezultatų vertinimo tikslai – tinkamas ribotų išteklių paskirstymas mokslo ir inovacijų finansavimui, investicijų grąžos įvertinimas, individualių mokslininkų konkursinis finansavimas. Nacionalinės mokslo vertinimo institucijos kuria ir tobulina mokslo vertinimo schemas, kurios leistų tinkamai paskirstyti finansavimą atsižvelgiant į ankstesnius rezultatus. Mokslo institutai ir aukštosios mokyklos veikia globalioje rinkoje ir dalyvauja įvairiuose reitinguose, todėl siekia kurti vidines procedūras ir mokslo informacijos sistemas, leidžiančias analizuoti mokslo rezultatų kokybę ir dinamiką.